মডিউল ৪ - খ্রীষ্টতত্ব (Module 4 - Christology)

মথি রচিত সুসমাচারে (মথি ১৬ অধ্যায়), যীশু তাঁর শিষ্যদের সঙ্গে একটি গুরুত্বপূর্ণ আলোচনা করেন। তাঁরা তখন কৈসরিয়ার ফিলিপী নামক এক শহরে ছিলেন, যা ইস্রায়েলের বাইরের একটি এলাকা। সেখানেই যীশু মথি ১৬:১৩-তে একটি সাধারণ প্রশ্ন করেন: “লোকেরা কী বলে মনুষ্যপুত্রকে কে?” অর্থাৎ, যীশু জানতে চান, মানুষ তাঁকে কে বলে মনে করছে—তাঁর পরিচয় সম্পর্কে অন্যরা কী বলছে। ১৪ নম্বর পদে শিষ্যরা উত্তর দেন—কেউ বলে আপনি বাপ্তিস্মদাতা যোহন, কেউ বলে এলিয়, আবার কেউ বলেন যিরমিয় অথবা অন্য কোনো ভাববাদী। এই অংশটি যীশুর পরিচয় নিয়ে আমাদের গভীরভাবে ভাবতে শেখায়—তিনি কে এবং কেন তাঁর পরিচয় জানা আমাদের পক্ষে গুরুত্বপূর্ণ।

Lessons

Lesson Number Title Summary
1 খ্রীষ্টতত্ত্বের ভূমিকা মথি রচিত সুসমাচারে (মথি ১৬ অধ্যায়), যীশু তাঁর শিষ্যদের সঙ্গে একটি গুরুত্বপূর্ণ আলোচনা করেন। তাঁরা তখন কৈসরিয়ার ফিলিপী নামক এক শহরে ছিলেন, যা ইস্রায়েলের বাইরের একটি এলাকা। সেখানেই যীশু মথি ১৬:১৩-তে...
2 খ্রীষ্টের ঐশ্বরিকতা: মথি ১৬:১৩-তে, যীশু তাঁর শিষ্যদের একটি প্রশ্ন করেন;“লোকেরা কী বলে মনুষ্যপুত্রকে কে?” আমরা আগের পাঠে আলোচনা করেছি, এটি পৃথিবীর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন। খ্রীষ্টীয় বিশ্বাসের কেন্দ্রে এই প্রশ্নই...
3 যীশুর মানবত্ব: আমরা যখন যীশুর ঈশ্বরত্ব নিয়ে আলোচনা করেছিলাম, তখন দেখেছিলাম, বাইবেলের অসংখ্য স্থানে যীশুকে সম্পূর্ণ ঈশ্বর হিসেবে উপস্থাপন করা হয়েছে। এখন যখন আমরা যীশুর মানবত্ব নিয়ে ভাবছি, তখনও ঠিক তেমনি অসংখ্য...
4 দ্বৈত প্রকৃতিতে এক ব্যক্তি: (হাইপোস্ট্যাটিক ইউনিয়ন): গত কয়েকটি পাঠে আমরা শিখেছি, যীশু খ্রীষ্টের রয়েছে একটি মানব প্রকৃতি—একটি সত্যিকার শরীর ও একটি যুক্তিসম্পন্ন আত্মা—যা তিনি দেহধারণের সময় নিজের মধ্যে গ্রহণ করেছিলেন। আমরা এটিও শিখেছি যে, যীশুর একটি...
5 যীশুর অবস্থাসমূহ (The States of Christ): গত কয়েকটি পাঠে আমরা শিখেছি যে প্রভু যীশু খ্রীষ্ট দুই পৃথক প্রকৃতিতে বিদ্যমান—একদিকে তিনি ঈশ্বর, অন্যদিকে তিনি মানুষ, কিন্তু একই ব্যক্তি হিসেবে চিরকাল বিরাজমান। এখন আমরা তাঁর দেহধারণের সঙ্গে...
6 যীশুর পদসমূহ: এই কিছু পাঠে আমরা শিখেছি—যীশু খ্রীষ্ট একইসঙ্গে ঈশ্বর ও মানুষ, দুই প্রকৃতিতে বিদ্যমান একজন ব্যক্তি, যিনি তাঁর নম্রতার এবং মহিমার উভয় অবস্থায় আছেন। এখন আমরা এই পাঠে লক্ষ্য করব, তিনি এই দুই অবস্থায় কী...
7 প্রায়শ্চিত্তের প্রয়োজনীয়তা: আমরা ইতিমধ্যে বাইবেল যীশু খ্রীষ্টের ব্যক্তি ও তাঁর কাজ সম্পর্কে কী শিক্ষা দেয়, তা বিশ্লেষণ করেছি। পূর্ববর্তী পাঠগুলোতে আমরা যীশুর ব্যক্তি পরিচয়ে মনোনিবেশ করেছি। এখন আমরা শিখব, যীশুর ব্যক্তিত্ব ও...
8 প্রায়শ্চিত্তের প্রকৃতি: গত পাঠে আমরা খ্রীষ্টের কাজের দিকে মনোনিবেশ করেছিলাম—বিশেষ করে, প্রায়শ্চিত্তের প্রয়োজনীয়তা বিষয়টি নিয়ে। এই পাঠে আমরা আরও গভীরভাবে দেখব, প্রায়শ্চিত্তের প্রকৃতি কেমন। আর পরবর্তী পাঠে আমরা বিশ্লেষণ...
9 প্রায়শ্চিত্তের পরিধি: গত কয়েকটি পাঠে আমরা যীশু খ্রীষ্টের কাজ—বিশেষ করে তাঁর প্রায়শ্চিত্ত—নিয়ে মনোযোগ দিয়েছি। আমরা শিখেছি এর প্রয়োজনীয়তা ও প্রকৃতি সম্পর্কে। এই পাঠে আমরা একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নের উত্তর খুঁজব: খ্রীষ্ট...
10 খ্রীষ্টের শ্রেষ্ঠত্ব: গত তিনটি পাঠে আমরা খ্রীষ্টের কাজ—বিশেষত প্রায়শ্চিত্ত বিষয়টি নিয়ে আলোচনা করেছি। আমরা শিখেছি এর প্রয়োজনীয়তা, প্রকৃতি এবং পরিধি। এই শেষ ও চূড়ান্ত পাঠে আমরা শিখব যীশু খ্রীষ্টের শ্রেষ্ঠত্ব সম্পর্কে।...